小学生六年级描写 校园的作文【三篇】

2019-06-06 11:29:00 无忧考网 [手机版] [ Word文档下载 ]
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【导语】校园是学生生活学 习的场所,所有在校内从事的一切活动皆属于校园生活。无忧考网为大家提供《小学生六年级描写 校园的作文【三篇】》,欢迎阅读。
【篇一】


  我生活在一个 自然环境优美、人文环境和谐的校园。它是一个美丽的地方。

  我可爱的学校 ——泰达二小坐落在天津开发区第五大街,与泰达二中相邻。站在校门口,一眼就能望见一个很大的白色梯形拱门。在拱门顶部,有几个鲜红醒目的大字——泰达开发区第二小学。

  穿过拱门,映 入眼帘的是气派的教学楼和宽敞的操场。操场中间有专门为一二年级同学准备的滑梯。滑梯造型奇特,颜色美丽缤纷。它们像一条条五颜六色的丝带点缀着校园。课余时间,同学们都争先恐后地去滑滑梯。每个人的脸上都乐开了 花,享受着这份属于他们的幸福。

  从操场往北走 ,是一栋“E”形的教学楼。这 是三幢相连的、穿着淡橘色“外衣”的四层建筑。教室明亮整洁,现代化教学设备一应俱全。教学楼中还有阶梯教室和校医务室。

  楼宇问的空地 上,有大片碧草和点缀着各色小花的花圃。每当太阳升起,教学楼里便会传出琅琅的读书声。美丽的小花沐浴在温暖的阳光中,在微风的吹拂下散发出阵阵淡淡的清香,令人陶醉。

  最值得一提的 是一楼大厅中的公共读书区。每次上阅读课,我们都可以在这里找到自己喜爱的图书,沉浸其中。正如墙上那句话所说,“学习像呼吸一样自然”,我们享受着难得的“悦读”时光。

  这就是我的校 园——我每天学习和生活的地方。它引领我们开启智慧的宝库;它给我们带来无穷的欢笑;它更能让我们获得无尽的动力。我爱我的校园!
【篇二】


  早晨,我来到 校园,看见礼仪队的同学站在学校正门旁,那精神的仪表,礼貌地向老师问好。走到教学楼,教学楼那巍峨的身躯,在早晨的太阳下照耀着。走过教学楼,来到前操场,看到五、六年级的同学在打羽毛球、乒乓球。走到后操场, 那里更热闹!二、三年级的同学在踢毽子、砸沙包、跑步、跳绳……同学们都富有朝气,充满了活力 !

  在后操场的大 榕树,许多小伙伴在那儿 嬉戏、玩耍。茂密的榕树引来了同学、老师到下面乘凉。榕树非常的大,同学们课间都在那里躲躲藏藏,找的同学都看不见自己的伙伴,榕树仿佛在说:“这可都是我的功劳呢!”但是,有些同学诉因为追逐踩到了榕树,榕树好 像在倾诉着:“哎哟!哎哟!可把我害惨了,我都活了几十年,再这样下去我会受不了啊!”同学们仿佛听到榕树的心声,改正错误不再去踩榕树了。

  来到花圃前, 太阳花羞答答的开放着,好像刚刚从梦中苏醒,晶莹剔透的露珠滚动在叶面上。太阳花对我微笑着,好像在向我问好。桂花树被微风吹动,香味慢慢的散发出来,引来了披着五彩衣裳的燕尾蝶,依依不舍的走了。

  清晨的校园让 同学们感到欣慰,我喜欢这清晨的校园!
【篇三】


  敞开的绿色大 门里,是多么的美女贞树是这么的绿,四季常绿。冬天,它依然挺立,可被列入岁寒三友了。

  巨大的雨花石 上,刻着我们的校徽图案。当我们步入校园时,总能看到它这个巨大的雨花石。香樟树依然挺立,它俩如士兵,守护着司令部。清晨的这里,鸦雀无声。微微清风拂过,只听见树叶在作响唦唦唦唦。

  微微一笑。这 是在小湖边,鱼儿经常显现给我们的表情,我们只用那天真的目光回应它们。哗湖心的喷泉正在喷着水,乍一看,宛如孔雀开屏。鱼儿成群的游着,走过园门孔雀开屏,海底劈月,单刀劈竹。精神抖擞的我们,正在打着祖先传承 下来的畲拳,猛虎推山,恶牛顶住。我们个个都会打,打的滚瓜烂熟。

  来到幽静的小 花园,无人不惊叹。铿锵的玫瑰,贪婪地吮吸着春天的雨露;风云彩虹衬托着花儿,边上的秋千……坐在秋千上看书,最惬意了。

  我常常光顾于 此,坐在秋千上慢慢地摇摇着看书,一目十行。我爱这个花园,天天来帮园丁浇花。星期六,有时也去。想睡觉了,我就大步冲进邻边的宿舍,大睡一场。有时,床铺都得抢呢!

  我爱我那幽静 的小花园,更爱我诗情画意的校园!

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